Etapy 

Olimpiada składa się z 3 etapów które odbywają się zgodnie z terminarzem.

OJA ETAP I 2025/2026
OPIS ETAP I (SZKOLNY)


Na tym etapie kładziemy nacisk na poprawność i szeroki zakres używanych środków językowych, będących dowodem swobodnego posługiwania się językiem angielskim, jak również znajomość podstawowych zagadnień z wiedzy o krajach angielskiego obszaru językowego.
 
Ogólne oczekiwania względem Uczestników Olimpiady Języka Angielskiego:

  • Uczestnicy potrafią posługiwać się językiem angielskim w sposób samodzielny i swobodny (tzn. rozumieją i umieją stosować szeroki zasób słownictwa oraz różnorodne struktury leksykalno-gramatyczne)
  • Uczestnicy zaznajomieni są z zagadnieniami kulturowymi, społecznymi, politycznymi i historycznymi językowego obszaru kulturowego, tj. Wielkiej Brytanii oraz Stanów Zjednoczonych Ameryki Północnej (lista zagadnień obowiązujących na tym etapie dostępna na stronie oja.wsjo.pl)


Ogólny zakres testowanych umiejętności:

  • Poprawne stosowanie podstawowych i złożonych struktur gramatycznych, obejmujące m.in. czasy (tenses), mowę zależną (reported speech), okresy warunkowe (conditionals; od zerowego do trzeciego, a także mieszane) oraz zdania względne (relative clauses) (szczegółowy zakres znajduje się w pozycjach bibliograficznych dostępnych na stronie Olimpiady w zakładce „Bibliografia”)
  • Bogate słownictwo obejmujące tematy codzienne i ogólne, a także kolokacje, czasowniki frazowe i wyrażenia idiomatyczne (wybór takich odnaleźć można w pozycjach bibliograficznych dostępnych na stronie Olimpiady w zakładce „Bibliografia”)
  • Znajomość zagadnień kulturowych dotyczących Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych Ameryki Północnej (lista zagadnień obowiązujących na tym etapie dostępna na stronie oja.wsjo.pl)


Rodzaje zadań gramatyczno-leksykalnych na I etapie:


UWAGA! W przygotowaniach do tego etapu pomocne okazać się mogą publikacje wymienione w bibliografii dostępnej w zakładce “Kompendium” (tj. literatura ogólna skupiająca się na warsztacie językowym oraz książki omawiające zagadnienia kulturowe, społeczne i historyczne).
                
                                                                                                                                             
STRUKTURA ETAPU I
 
I etap Olimpiady Języka Angielskiego składa się z dwóch części: testu w wersji papierowej oraz testu on-line. Poziom oczekiwanych od Uczestników kompetencji językowych dla całej Olimpiady Języka Angielskiego obejmuje zakres od poziomu B2 wzwyż, a odsetek zadań z poziomów C1 oraz C2 wzrasta z kolejnymi etapami.
 
1. Część I etapu I (test papierowy w szkole)
 
W ramach tej części przeprowadzany jest test papierowy w szkole. Test składać się będzie z 45 pytań, za każde pytanie będzie można otrzymać 1 punkt. Na rozwiązanie testu Uczestnicy będą mieli 45 minut. Do części II etapu I rejestrowani są tylko Ci Uczestnicy, którzy uzyskają minimum 20 punktów.
 
Do testu wszyscy Uczestnicy Olimpiady Języka Angielskiego podchodzą jednocześnie we wskazanym przez Organizatora terminie (tj. dzień oraz godzina rozpoczęcia jest jednakowa dla szkół w całym kraju). Prawidłowość przebiegu Olimpiady Języka Angielskiego w którejkolwiek szkole może być skontrolowana przez wizytację osób powołanych przez Komitet Główny OJA do tego zadania.
 
Testy dostępne będą w dwóch wersjach – wersja A i B – tak by uczniowie sąsiadujący ze sobą nie mieli możliwości nieuczciwej rywalizacji.
 
Pliki dostępne będą w formacie PDF: plik z testem oraz plik z kluczem będą umieszczone (zgodnie z terminarzem dostępnym na stronie Olimpiady) do pobrania w panelu dla Nauczycieli-Koordynatorów. https://rejestracja.oja.wsjo.pl/
 
Karty odpowiedzi sprawdza Nauczyciel-Koordynator (lub inny anglista zatrudniony w danej szkole wyznaczony przez koordynatora). Po sprawdzeniu testów nauczyciel rejestruje tylko uczniów, którzy zdobyli 20 i więcej punktów – zakładka na stronie OJA → „Rejestracja ucznia” (jest to krok obowiązkowy). Karty odpowiedzi i protokół Uczestników z danej szkoły, którzy uzyskali 20 i więcej punktów, pakowane są do JEDNEJ zbiorczej koperty / paczki i wysyłane do Komitetu Głównego Olimpiady listem poleconym priorytetowym za potwierdzeniem odbioru w celu weryfikacji (tylko za pośrednictwem Poczty Polskiej; prosimy nie wysyłać ich kurierem).
 
ADRES DO KORESPONDENCJI:
(Proszę koniecznie dopisać „Biuro Komitetu Głównego OJA”)
 
Biuro Komitetu Głównego OJA
Wyższa Szkoła Języków Obcych im. S.B. Lindego
ul. Różana 17A
61-577 Poznań
 
Protokół oraz szczegółowe informacje o wysyłce są dostępne do pobrania w jednym dokumencie, z zakładki „Protokół” (w „Dokumentach”).
 
UWAGA!
Samo przesłanie dokumentów i rejestracja ucznia nie oznaczają zakwalifikowania do drugiej części pierwszego etapu.
 
 
2. Część II etapu I (test online w szkole)
 
Do części II etapu I podchodzi maksymalnie 500 (ale nie mniej niż 450) Uczestników z najwyższymi wynikami w klasyfikacji krajowej, którzy zostali poprawnie zarejestrowani w systemie.
 
Test on-line (trwający 45 minut) może być rozwiązywany wyłącznie na terenie szkoły; termin i godzinę przeprowadzenia testu wyznacza szkoła, w ramach przedziału dat określonych w terminarzu OJA dostępnym na stronie.
 
Uczestnicy z danej szkoły nie muszą rozwiązywać testu w jednym czasie – nauczyciel może zorganizować kilka terminów dla Uczestników ze swojej szkoły.
 
Celem testu on-line jest weryfikacja warsztatu językowego Uczestników oraz znajomości zagadnień kulturowych dotyczących Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych Ameryki Północnej (lista zagadnień dostępna na stronie w zakładce „Bibliografia”).
 
Uczestnicy mogą rozwiązywać test na komputerach szkolnych lub prywatnych (wymagane systemy: Windows, Linux, macOS), ale podejście do testu musi nastąpić na terenie szkoły i pod kuratelą przeprowadzającego test Nauczyciela-Koordynatora lub osób powołanych do tego przez Dyrekcję lub Nauczyciela-Koordynatora. Nie dopuszcza się korzystania z telefonów komórkowych i tabletów.
 
Prawidłowość przebiegu Olimpiady Języka Angielskiego w którejkolwiek szkole może być skontrolowana przez wizytację osób powołanych przez Komitet Główny OJA do tego zadania.
 
Nauczyciel-Koordynator uzyska dostęp do loginów i haseł uczestników po zalogowaniu się do Panelu nauczyciela.
 
Wyniki opublikowane (zgodnie z terminarzem dostępnym na stronie Olimpiady) zostaną wyłącznie w Panelu nauczyciela. Nie udzielamy informacji o wynikach telefonicznie ani mailowo.
 
Do etapu II Olimpiady Języka Angielskiego kwalifikowanych jest maksymalnie 150 (jednak nie mniej niż 130) Uczestników z najwyższymi wynikami w skali kraju.
 
Good Luck!

ETAP II
OPIS ETAP II (PÓŁFINAŁ)
OLIMPIADY JĘZYKA ANGIELSKIEGO 
🇺🇸🇬🇧

Etap II składa się z dwóch części (które odbędą się zgodnie z terminarzem dostępnym na stronie Olimpiady:

  • testu online wykonywanego w szkole;
  • rozmowy on-line z dowolnego miejsca.


Na tym etapie kładziemy nacisk na poprawność i szeroki zakres używanych środków językowych, będących dowodem swobodnego posługiwania się językiem angielskim, jak również znajomość podstawowych zagadnień z wiedzy o krajach angielskiego obszaru językowego. 

Wybrane pozycje bibliograficzne dotyczące warsztatu językowego: 

McCarthy, Michael, Felicity O’Dell. 2017. English Idioms in Use: Advanced. Cambridge: Cambridge University Press. 
O’Dell, Felicity. 2017. English Collocations in Use: Advanced. Cambridge: Cambridge University Press. 
McCarthy, Michael, Felicity O’Dell. 2017. English Vocabulary in Use: Advanced. Cambridge: Cambridge University Press. 
Vince, Michael. 2024. Language Practice for C1 Advanced. London: Macmillan Education. 
Hewings, Martin. 2023. Advanced Grammar in Use. Cambridge: Cambridge University Press. 
Matasek, Maciej. 2007. Ćwiczenia i testy gramatyczno-leksykalne. Rokietnica: Handybooks. 
Misztal, Mariusz. 2004. Tests in English. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne. 
Evans, Virginia. 2020. CPE Use of English. Berkshire: Express Publishing. 
Foley, Mark, Diane Hall. 2012. Advanced Learners Grammar. Harlow: Pearson Longman. 
Skipper, Mark. 2013. Advanced Grammar & Vocabulary. Berkshire: Express Publishing. ​

Ogólne oczekiwania względem Uczestników Olimpiady Języka Angielskiego:
  • Uczestnicy potrafią posługiwać się językiem angielskim w sposób samodzielny i swobodny (tzn. rozumieją i umieją stosować szeroki zasób słownictwa oraz różnorodne struktury leksykalno-gramatyczne);
  • Uczestnicy  zaznajomieni są z podstawowymi zagadnieniami kulturowymi, społecznymi, politycznymi i historycznymi językowego obszaru kulturowego, tj. Wielkiej Brytanii oraz Stanów Zjednoczonych Ameryki (zobacz zakładkę „Bibliografia,” gdzie odnaleźć można przykładową literaturę omawiającą podstawowe zagadnienia obowiązujące Uczestników).

Ogólny zakres testowanych umiejętności:
  • poprawne stosowanie podstawowych i zaawansowanych struktur gramatycznych, obejmujące m.in. czasy (tenses), mowę zależną (reported speech), okresy warunkowe (conditionals; od zerowego do trzeciego, a także mieszane) oraz zdania względne (relative clauses) (przykładowy zakres znajduje się w pozycjach bibliograficznych dostępnych na stronie Olimpiady w zakładce „Bibliografia”);
  • bogate słownictwo obejmujące tematy codzienne i ogólne, a także kolokacje, czasowniki frazowe i wyrażenia idiomatyczne (przykładowy wybór takich odnaleźć można w pozycjach bibliograficznych dostępnych na stronie Olimpiady w zakładce „Bibliografia”);
  • znajomość zagadnień kulturowych dotyczących Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych Ameryki (zaleca się zapoznanie się z wyborem zagadnień omówionych w pozycjach książkowych wskazanych w bibliografii dostępnej na stronie Olimpiady w zakładce „Bibliografia”).



Rodzaje zadań gramatyczno-leksykalnych:  

STRUKTURA ETAPU II

  • test składać się będzie z 45 pytań, gdzie za każde pytanie otrzymać będzie można 1 punkt; 
  • na rozwiązanie testu Uczestnicy mają 45 minut;
  • test przeprowadzony będzie w określonym w terminarzu terminie, zależnym od województwa, do którego przynależy szkoła, tj.
  • 24.11.2025, godz. 12:00–12:45: woj. mazowieckie, pomorskie, podlaskie, świętokrzyskie, warmińsko-mazurskie;
  • 25.11.2025, godz. 12:00–12:45: woj. dolnośląskie, kujawsko-pomorskie, łódzkie, zachodniopomorskie, małopolskie, opolskie;
  • 26.11.2025, godz. 12:00–12:45: woj. podkarpackie, lubelskie, wielkopolskie, lubuskie, śląskie;
  • Test rozwiązywany jest na terenie szkoły pod opieka Nauczyciela-Koordynatora lub osób do tego wyznaczonych przez Nauczyciela-Koordynatora lub Dyrektora; prawidłowość przebiegu Olimpiady na terenie szkoły może być skontrolowana przez wizytację osób powołanych do tego zadania przez Komitet Główny OJA;
  • Uczestnicy mogą rozwiązywać test na komputerach szkolnych lub prywatnych (wymagane systemy: Windows, Linux, macOS), ale podejście do testu musi nastąpić na terenie szkoły i pod kuratelą Nauczyciela-Koordynatora lub osoby/osób do tego wyznaczonych przez Nauczyciela-Koordynator lub Dyrektora; nie dopuszcza się korzystania z telefonów komórkowych i tabletów;
  • Test przygotowany zostanie dla dwóch grup – A i B – tak by uczniowie sąsiadujący ze sobą nie mieli możliwości nieuczciwej rywalizacji;
  • Do części II etapu II Olimpiady zostanie zakwalifikowanych 120-150 najlepszych Uczestników;
  • Rozmowa on-line przeprowadzana jest zgodnie z listą imienną z dokładnie wskazanym terminem (która zostanie opublikowana na stronie Olimpiady), przy czym Uczestnik zobowiązany jest do dostępności minimum 30 minut przed i po tym punkcie czasowym;
  • Podczas rozmowy Uczestnik otrzymuje dwa pytania dotyczące lektur oraz dwa pytania dotyczące wiedzy o krajach angielskiego obszaru językowego;
  • Prosimy, aby każdy Uczestnik (nie nauczyciel), który został zakwalifikowany do części II etapu II, przesłał mailowo na adres oja@wsjo.pl swoje dane (termin nadsyłania danych mija 16.12.2025, godz. 18:00), tj.
  • imię i nazwisko;
  • nazwę szkoły wraz z miastem;
  • login (bez hasła) na platformie e-learningowej (dostępem do loginów dysponuje Nauczyciel-Koordynator);
  • numeru telefonu Uczestnika, który potrzebny jest na wypadek problemów technicznych i nie będzie wykorzystywany w żaden inny sposób (podanie numeru telefonu jest obowiązkowe);
  • na każdy mail odpowiemy i potwierdzimy otrzymanie zgłoszenia; brak potwierdzenia oznacza, iż mail nie dotarł lub został wysłany na błędny adres; potwierdzenie otrzyma Uczestnik maksymalnie na 3 dzień roboczy od dnia, w którym takie zgłoszenie wpłynęło;
  • brak korespondencji wraz z podaniem powyższych danych w wyznaczonym terminie jest równoznaczne z dyskwalifikacją Uczestnika.
  • link do spotkania otrzyma Uczestnik najpóźniej 24 godziny przed egzaminem (drogą mailową na adres, z którego zostało do na wysłane zgłoszenie);
  • po połączeniu się prosimy czekać w poczekalni, aż egzaminator wpuści Uczestnika na egzamin;
  • przed podejściem do egzaminu prosimy okazać Komisji swoją legitymację uczniowską, ewentualnie paszport, dowód osobisty; brak dokumentu równoznaczny jest z dyskwalifikacją Uczestnika;
  • ze względów organizacyjnych informujemy, iż w dniach trwania egzaminów ustnych kontakt telefoniczny z Organizatorami będzie niemożliwy; w tych dniach prosimy o kontakt mailowy.

LISTA TEKSTÓW OBOWIĄZUJĄCA UCZESTNIKÓW OLIMPIADY JĘZYKA ANGIELSKIEGO
(DLA UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH) 
W ROKU SZKOLNYM 2025/2026 🇺🇸🇬🇧 
(część II etapu II) 

ANGIELSKA:
AMERYKAŃSKA:

WIEDZA O KRAJACH ANGIELSKIEGO OBSZARU JĘZYKOWEGO 🇺🇸🇬🇧 
(część I i II etapu II)

Wykaz zagadnień

Zagadnienia dotyczące Wielkiej Brytanii:
  • Geografia (kraje składowe, regiony, podział administracyjny, ukształtowanie terenu, klimat, środowisko, zabytki)
  • Ustrój polityczny (konstytucja, parlament, rząd, monarcha, partie polityczne, proces wyborczy i ustawodawczy, symbolika narodowa)
  • Gospodarka (rynek pracy, branże gospodarki, instytucje finansowe)
  • Prawo (źródła prawa, zarys historyczny, prawo w 4 krajach składowych)
  • Religia (główne nurty i wyznania, zarys historyczny)
  • Edukacja (szkolnictwo podstawowe, średnie, wyższe)
  • Społeczeństwo (klasy społeczne, zróżnicowanie etniczne / narodowościowe, imigracja, mniejszości)
  • Media (prasa, radio, telewizja, internet)
  • Życie codzienne (sport, kultura, sztuka, rozrywka, tradycje i święta, kuchnia)
  • Sławni Brytyjczycy (ludzie nauki, kultury, postaci historyczne, ikony kultury popularnej)
Zagadnienia dotyczące Stanów Zjednoczonych Ameryki:
  • Geografia (stany, regiony, podział administracyjny, ukształtowanie terenu, klimat, środowisko, zabytki)
  • Ustrój polityczny (prezydent, kongres, rząd, partie polityczne, proces wyborczy i ustawodawczy, symbolika narodowa)
  • Gospodarka (rynek pracy, branże gospodarki, instytucje finansowe)
  • Prawo (źródła prawa, zarys historyczny, prawo federalne i stanowe)
  • Religia (główne nurty i wyznania, zarys historyczny)
  • Edukacja (szkolnictwo podstawowe, średnie, wyższe)
  • Społeczeństwo (klasy społeczne, zróżnicowanie etniczne / narodowościowe, imigracja, mniejszości)
  • Media (prasa, radio, telewizja, internet)
  • Życie codzienne (sport, kultura, sztuka, rozrywka, tradycje i święta, kuchnia)
  • Sławni Amerykanie (ludzie nauki, kultury, postaci historyczne, ikony kultury popularnej)

POWODZENIA!  

🇺🇸🇬🇧 

Informacje zostaną opublikowane w późniejszym terminie.